Oregon Parenting Education Collaborative Blog
Authors: Guadalupe Díaz Lara, Cesiah A. Vega, Wendy Ochoa & Lucia Alcalá As early care and education programs including preschool classrooms continue to deal with the ongoing impact of the COVID-19 pandemic, many parents are understandably hesitant to take their young children back into the classroom. Although we want to encourage parents to do what […]
Por Megan McQueen Para muchas personas, sentirse en comunidad con personas que tengan una identidad en común es una forma útil de crear lazos. Un sentido de camaradería y orgullo puede crear una cultura empática, vulnerable e informativa. El Mes del Orgullo de la Discapacidad se ha celebrado de muchas formas después de la promulgación […]
By Megan McQueen For many people, finding community with others with a common identity is a helpful way to bond. A sense of camaraderie and pride can create an empathetic, vulnerable, and informative culture. Disability Pride Month has been celebrated in many forms in July after the passing of the Americans with Disabilities Act (ADA). […]
Por Megan McQueen Muchos niños están explorando sus identidades de género, y los cuidadores pueden tener preguntas sobre la mejor manera de brindarles apoyo. Enfocar la seguridad y el amor en nuestras familias puede ayudar a los padres a mantenerse en una relación con sus hijos al pasar por identidades nuevas. Nuestras clases y conexiones […]
by Megan McQueen Many kids are exploring their gender identities, and caregivers may have questions about how best to support them. Centering safety and love for our families can help parents stay in relationship with their kids as they navigate new identities. Our classes and connections can become a safe place for families to learn […]
Por Megan McQueen Un niño de seis años que conozco define el concepto de familia como “un grupo de personas que se quieren”. Esta definición sencilla e inclusiva incluye a las familias biológicas, adoptivas, queer, “elegidas”, reconstituidas, ensambladas y demás. Observar intencionalmente a los miembros y los orígenes únicos de su familia puede ayudarle a […]
by Megan McQueen A six-year-old I know defines family as “a group of people who love each other.” This simple and inclusive definition encompasses biological, adoptive, queer, “chosen,” stepfamilies, blended families, and more. Intentionally considering your family’s unique members and origins can help you be thoughtful of the gentle steps you can take to build […]
By Megan McQueen Parenting educators, we have a gender problem. We didn’t create this problem, but we can help shift our classes and materials to become more inclusive. We need to include fathers in our parenting mindsets. I usually see mothers carrying the heavy load of caregiving work, research, and education in my social circles. […]
Por Megan McQueen Educadores sobre crianza de niños, tenemos un problema de género. Nosotros no creamos este problema, pero podemos ayudar a cambiar nuestras clases y nuestros materiales para que sean más inclusivos. Necesitamos incluir a los padres cuando pensamos en la crianza de los niños. En mis círculos sociales, generalmente veo que son las […]
Por Megan McQueen Como educadora, trabajé con muchas personas que tienen autismo. No hubo dos que fueran iguales (por supuesto). A veces, tienen características en común, pero no siempre es así. A diferencia de lo que sucede con otros síndromes de la neurodiversidad, no puedo simplemente consultar cuál es su afección para comprenderlas. Necesito llegar […]