{"id":674,"date":"2025-08-12T16:30:07","date_gmt":"2025-08-13T00:30:07","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.oregonstate.edu\/opec\/?p=674"},"modified":"2025-09-04T09:43:14","modified_gmt":"2025-09-04T17:43:14","slug":"dando-la-bienvenida-a-familias-refugiadas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.oregonstate.edu\/opec\/dando-la-bienvenida-a-familias-refugiadas\/","title":{"rendered":"Dando la bienvenida a familias refugiadas\u00a0"},"content":{"rendered":"\n
\n
English<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

Gracias a Tiffany Smith, especialista en estudiantes que aprenden ingl\u00e9s, por compartir recursos.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Muchas ciudades est\u00e1n viendo un aumento en el n\u00famero de familias refugiadas o solicitantes de asilo. Vemos esto como una oportunidad para que nuestras comunidades reciban nuevas voces con generosidad y compasi\u00f3n. Las organizaciones locales a menudo dependen de personas voluntarias para asegurar que las nuevas familias reciban el apoyo que necesitan. Piensa en c\u00f3mo puedes compartir recursos, tanto a nivel personal como profesional, para dar la bienvenida a las familias refugiadas en tu comunidad y en tus clases para familias cuidadoras.<\/p>\n\n\n\n

Mira con nuevos ojos<\/h2>\n\n\n\n

Reflexiona sobre c\u00f3mo ser\u00eda mudarte a un lugar nuevo con una cultura diferente. \u00bfQu\u00e9 te har\u00eda sentir en casa? \u00bfQu\u00e9 podemos hacer para que las familias sepan que pertenecen en nuestras clases?<\/p>\n\n\n\n

Puede ser \u00fatil emparejar a las personas reci\u00e9n llegadas<\/a> con otra familia o alguien que les sirva de \u201cpersona de apoyo\u201d. As\u00ed tendr\u00e1n a alguien de confianza a quien hacer preguntas y que les pueda orientar sobre qu\u00e9 esperar. Ayudemos a aliviar el temor que puedan sentir de estar incomodando o cargando a alguien con sus dudas.<\/p>\n\n\n\n

Tambi\u00e9n podr\u00edamos considerar agregar m\u00e1s elementos visuales a nuestros espacios y materiales para apoyar a quienes est\u00e1n aprendiendo ingl\u00e9s o no lo leen con fluidez.
\u00bfPodemos traducir nuestros folletos de bienvenida y materiales promocionales a los idiomas presentes en nuestras comunidades?
\u00bfPodemos traducir los materiales de nuestras clases a los idiomas que hablan nuestras familias?
(Este conjunto de hojas de consejos socioemocionales est\u00e1 disponible en 16 idiomas<\/a>.)<\/p>\n\n\n\n

Puedes considerar agregar libros ilustrados a modo de exhibici\u00f3n en el aula que representen las experiencias de las nuevas familias, especialmente aquellos que hablen sobre personas refugiadas y su cultura de origen. Aprende a saludar en su idioma y a pronunciar correctamente sus nombres<\/a>. Ense\u00f1ar a otras familias los saludos y nombres contribuir\u00e1 a crear comunidad dentro de tu clase y a fomentar un sentido de pertenencia.<\/p>\n\n\n\n

Transici\u00f3n a un nuevo clima<\/h2>\n\n\n\n

Kari Leibowitz, PhD, escribe en How to Winter<\/em> que habitantes de ciudades del norte, como Minneapolis, han ayudado a quienes reci\u00e9n llegan a adaptarse al invierno ense\u00f1\u00e1ndoles a esquiar y patinar sobre hielo, e invit\u00e1ndolos a fogatas y celebraciones.<\/p>\n\n\n\n

De manera similar, tal vez t\u00fa hayas aprendido consejos \u00fatiles para enfrentar el calor, la lluvia o la nieve. Puedes compartir informaci\u00f3n sobre c\u00f3mo nadar con seguridad en un r\u00edo (llevar toalla, protector solar, agua, sombrero para el sol), o c\u00f3mo vestirse en clima fr\u00edo y h\u00famedo (las capas de lana y un impermeable son clave).<\/p>\n\n\n\n

Piensa en la informaci\u00f3n que una persona nueva en tu ciudad podr\u00eda necesitar para sentirse acompa\u00f1ada y segura. \u00bfHay festivales o celebraciones que ser\u00eda \u00fatil explicar? \u00bfPuedes compartir ideas sobre c\u00f3mo comunicarse con las escuelas?<\/p>\n\n\n\n

Tambi\u00e9n recuerda que el aprendizaje puede ser en ambas direcciones. Invita a las nuevas familias a compartir sus conocimientos y experiencias en tus clases para fortalecer los v\u00ednculos y el sentido de comunidad.<\/p>\n\n\n\n

Conexi\u00f3n con servicios locales<\/h2>\n\n\n\n

Las familias que huyen de sus pa\u00edses han vivido traumas y momentos de profundo temor. Actualizar tus conocimientos sobre trauma<\/a> puede ser fundamental para brindar apoyo adecuado en clases de educaci\u00f3n para familias cuidadoras. Un ambiente tranquilo puede ayudar a que todas las personas se sientan en confianza. Tener una lista de recursos locales de salud mental puede ser clave para apoyar a estas familias. Tambi\u00e9n puedes animarlas a contactar servicios de consejer\u00eda escolar para que sus hijos puedan acceder a servicios de apoyo.<\/p>\n\n\n\n

Es posible que estas familias tambi\u00e9n est\u00e9n enfrentando situaciones de pobreza. Compartir informaci\u00f3n sobre c\u00f3mo acceder a beneficios como SNAP, cl\u00ednicas de salud locales u OHP<\/a>, vivienda asequible, opciones de cuidado infantil, posibilidades de empleo, bibliotecas p\u00fablicas o ropa gratuita o de bajo costo puede ser muy valioso y bien recibido.<\/p>\n\n\n\n

Recursos<\/h2>\n\n\n\n

Enlaces disponibles en ingl\u00e9s<\/p>\n\n\n\n

Libros:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Home is a Lunchbox<\/em><\/a> <\/em>por Cherry Mo (libro ilustrado)<\/p>\n\n\n\n

Solito<\/em><\/a> <\/em>por Javier Zamora (libro para personas adultas)<\/p>\n\n\n\n

Watercress<\/em><\/a> <\/em>por Andrew Wang y Jason Chin (libro ilustrado)<\/p>\n\n\n\n

When Stars Are Scattered<\/em><\/a> <\/em>por Victoria Jamieson y Omar Mohamed (novela gr\u00e1fica para p\u00fablico preadolescente)<\/p>\n\n\n\n

Sitios web:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

International Rescue Committee<\/a><\/p>\n\n\n\n

Oregon Refugee Services<\/a><\/p>\n\n\n\n

Salem for Refugees<\/a> (para b\u00fasqueda de agencia local que brinda apoyo a personas refugiadas)<\/p>\n\n\n\n

UN Refugee Agency<\/a><\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n

Por Megan McQueen. <\/p>\n\n\n\n

Traducci\u00f3n al espa\u00f1ol por Dr. J Senior Consulting, LLC<\/a> <\/p>\n\n\n\n

Megan McQueen es una cari\u00f1osa maestra, entrenadora, consultora y escritora. Basa su trabajo en la educaci\u00f3n emp\u00e1tica, para lo cual imparte un fuerte sentido de comunidad y habilidades sociales a aquellos con quienes trabaja. Megan prioriza el aprendizaje emocional y las habilidades de resoluci\u00f3n de problemas. Cuando no est\u00e1 trabajando, lo m\u00e1s probable es que est\u00e9 jugando con su esposo, sus dos hijos y su perrito.<\/em><\/p>\n\n\n\n

\u00a1Lea y obtenga m\u00e1s informaci\u00f3n sobre <\/em>Oregon Parenting Education Collaborative<\/em><\/a> en nuestro blog<\/em><\/a>.<\/p>\n\n\n\n

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Lee Todas Notas en Espa\u00f1ol<\/a><\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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