{"id":287,"date":"2023-06-14T23:16:11","date_gmt":"2023-06-14T23:16:11","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.oregonstate.edu\/opec\/?p=287"},"modified":"2024-12-09T22:36:50","modified_gmt":"2024-12-09T22:36:50","slug":"para-educadores-de-padres-en-apoyo-a-la-diversidad-de-genero","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.oregonstate.edu\/opec\/para-educadores-de-padres-en-apoyo-a-la-diversidad-de-genero\/","title":{"rendered":"Para educadores de padres: En apoyo a la diversidad de g\u00e9nero"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-buttons is-content-justification-center is-layout-flex wp-container-core-buttons-is-layout-16018d1d wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link has-beaver-orange-background-color has-background wp-element-button\" href=\"https:\/\/blogs.oregonstate.edu\/opec\/for-parenting-educators-supporting-gender-diversity\/\">english<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p>Por Megan McQueen<\/p>\n\n\n\n<p>Muchos ni\u00f1os est\u00e1n explorando sus identidades de g\u00e9nero, y los cuidadores pueden tener preguntas sobre la mejor manera de brindarles apoyo. Enfocar la seguridad y el amor en nuestras familias puede ayudar a los padres a mantenerse en una relaci\u00f3n con sus hijos al pasar por identidades nuevas. Nuestras clases y conexiones pueden convertirse en un lugar seguro para que las familias puedan aprender y procesar.<\/p>\n\n\n\n<p>Importante: No somos profesionales m\u00e9dicos y no podemos dar consejos m\u00e9dicos. La terminolog\u00eda difiere seg\u00fan la \u00e9poca y el lugar. Acuda al vocabulario que las personas usan para describirse a s\u00ed mismas. Sea flexible ante nuevos cambios en la elecci\u00f3n de terminolog\u00eda, y disculpe si esto ya est\u00e1 desactualizado para cuando usted lo lea.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Desarrollo de la identidad de g\u00e9nero<\/h2>\n\n\n\n<p>A medida que crecemos, todos <a href=\"https:\/\/healthychildren.org\/English\/ages-stages\/gradeschool\/Pages\/Gender-Identity-and-Gender-Confusion-In-Children.aspx\">desarrollamos un sentido de nuestro g\u00e9nero<\/a>. Desde muy peque\u00f1os, los ni\u00f1os empiezan a notar las diferencias f\u00edsicas entre los cuerpos y hacen preguntas. Nuestras respuestas ayudan a moldear su comprensi\u00f3n de los cuerpos y del g\u00e9nero. Alrededor de los tres a\u00f1os, los ni\u00f1os aprenden los nombres que se les han dado sobre su identidad de g\u00e9nero. Alrededor de los cuatro a\u00f1os, las personas empiezan a tener una identidad de g\u00e9nero m\u00e1s est\u00e1tica (aunque a veces se convencen de que cuando sean mayores, ser\u00e1n unicornios). Este puede ser un momento en el que los ni\u00f1os empiecen a identificarse con otro g\u00e9nero que no sea el asignado al nacer. Otras personas desarrollan esta identidad m\u00e1s tarde en la vida.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">El poder de las relaciones positivas<\/h2>\n\n\n\n<p>Podemos apoyar a las familias para que sean adultos solidarios y prioricen la salud mental de sus hijos. El apoyo de los adultos y el amor incondicional pueden desarrollar una capacidad de resiliencia s\u00f3lida en todos nosotros. Podemos recomendarles a las familias a encontrar tiempo para jugar juntos y disfrutar de la compa\u00f1\u00eda mutua. La atenci\u00f3n que afirma el g\u00e9nero garantiza que todas las personas se sientan seguras para trasladarse por el mundo con el g\u00e9nero que son \u2014esto incluye a las personas transg\u00e9nero, <a href=\"https:\/\/www.genderspectrum.org\/articles\/understanding-gender\">diversos de g\u00e9nero<\/a> e intersexuales. Los estudios del <a href=\"https:\/\/www.thetrevorproject.org\/survey-2022\/\">Proyecto Trevor<\/a> muestran que \u201cel \u00edndice de lesbianas, gays, bisexuales, transg\u00e9nero, transexuales, travestis y queer (LGBTQ) que sinti\u00f3 un alto apoyo social por parte de su familia declar\u00f3 haber intentado suicidarse menos de la mitad de las veces que el \u00edndice de j\u00f3venes que sinti\u00f3 un apoyo social bajo o moderado&#8221;. Tr\u00e1gicamente, <a href=\"https:\/\/www.thetrevorproject.org\/survey-2022\/\">muchos de los j\u00f3venes queer experimentan \u00edndices m\u00e1s elevados de depresi\u00f3n y pensamientos suicidas, como tambi\u00e9n intentos de suicidio<\/a>. (Si usted o alguien que conoce necesita apoyo inmediato, llame al 911 y utilice la l\u00ednea de crisis del Proyecto Trevor: (866)&nbsp;488-7386). Las familias deben estar atentas a los signos que caracterizan a esta afecci\u00f3n y comunicarse con su pediatra o terapeuta, seg\u00fan sea necesario. <a href=\"https:\/\/www.thetrevorproject.org\/resources\/guide\/a-guide-to-being-an-ally-to-transgender-and-nonbinary-youth\/\">Aprender m\u00e1s<\/a> sobre lo que su ser querido ha compartido constituye un punto de partida fundamental. La vida no tiene por qu\u00e9 ser dif\u00edcil con una identidad diferente a la que nos dieron al nacer, puede ser una experiencia enriquecedora, alegre y aut\u00e9ntica.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Es posible que los cuidadores necesiten procesarlo<\/h2>\n\n\n\n<p>Podemos brindarles orientaci\u00f3n a los padres cuando compartan sus preocupaciones. Si las familias desean explorar sus sentimientos en profundidad, les sugerimos que encuentren un terapeuta de salud mental. Teniendo en cuenta la meta, de que los ni\u00f1os se sientan seguros y queridos, podemos recordarles a las familias que procesen sus preocupaciones lejos del o\u00eddo de sus hijos. Su hijo(a) necesita <a href=\"https:\/\/pflag.org\/find-resources\/#to-my-lgbtq-loved-ones\">sentir aceptaci\u00f3n<\/a>. Punto. Las familias pueden tener <a href=\"https:\/\/www.healthychildren.org\/English\/ages-stages\/gradeschool\/Pages\/parenting-a-gender-diverse-child-hard-questions-answered.aspx\">preguntas complejas<\/a> y podr\u00edan necesitan un lugar seguro para recibir las respuestas basadas en investigaciones. Los adultos (\u00a1nosotros incluidos!) necesitamos reconocer nuestros sesgos internos sobre el g\u00e9nero. Reconocer mi privilegio en funci\u00f3n de mis identidades me ayuda a darme cuenta de d\u00f3nde y de qu\u00e9 manera puede presentarse la opresi\u00f3n, para poder alterarla.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Atenci\u00f3n m\u00e9dica<\/h2>\n\n\n\n<p>Es posible que los preadolescentes y adolescentes tengan preguntas, preocupaciones o solicitudes que hacerle a su pediatra. Podemos recomendarles a las familias a que se comuniquen con su pediatra y proporcionarles un entorno seguro y privado para que sus hijos puedan abogar por s\u00ed mismos. Es posible que las familias de ni\u00f1os m\u00e1s peque\u00f1os quieran ayudar a orientar o dirigir estas conversaciones. Recordarles a los cuidadores que esta es una conversaci\u00f3n prevista para los m\u00e9dicos puede ayudar a aliviar cualquier emoci\u00f3n dif\u00edcil. Los pediatras tambi\u00e9n pueden recomendar grupos de apoyo y orientaci\u00f3n terap\u00e9utica, y conectar a las familias con estos recursos.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Con\u00e9ctese con las organizaciones locales de apoyo<\/h2>\n\n\n\n<p>\u00a1Es el momento de brillar, educadores! Proporcionar recursos para que las familias encuentren <a href=\"https:\/\/pflag.org\/findachapter\/\">clubes<\/a>, recursos y eventos puede ser significativo para las familias. Muchas escuelas p\u00fablicas de Oregon tienen un club del orgullo LGBTQ en el que los estudiantes pueden participar. Las bibliotecas p\u00fablicas tambi\u00e9n suelen incluir clubes para preadolescentes y adolescentes, inclusivos para todos los g\u00e9neros. Ayudar a la familia y al ni\u00f1o a sentirse queridos, aceptados y seguros fomentar\u00e1 la conexi\u00f3n y la resiliencia.<\/p>\n\n\n\n<p>Al construir espacios m\u00e1s inclusivos para nuestras familias, modelamos c\u00f3mo las familias pueden convertirse o seguir siendo espacios de amor incondicional. Considerar pr\u00e1cticas de contrataci\u00f3n para garantizar que nuestro personal refleje todos los g\u00e9neros. Examinar el marketing y los recursos que compartimos con la mirada puesta en la representaci\u00f3n de varias identidades.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Recursos<\/h2>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.nctsn.org\/sites\/default\/files\/resources\/fact-sheet\/gender-affirming-care-is-trauma-informed-care.pdf\">Gender-Affirming Care is Trauma-Informed Care (El cuidado que afirma el g\u00e9nero es cuidado informado sobre el trauma)<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/bookshop.org\/p\/books\/the-gender-quest-workbook-a-guide-for-teens-and-young-adults-exploring-gender-identity-rylan-jay-testa\/12405205?ean=9781626252974\"><em>Gender Quest Workbook<\/em><\/a> (Libro de ejercicios en b\u00fasqueda del g\u00e9nero, para adolescentes y adultos j\u00f3venes) por Jayme Peta, Rylan Jay Testa y Deborah Coolhart<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.genderspectrum.org\">Gender Spectrum (Espectro de g\u00e9neros)<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/bookshop.org\/p\/books\/it-feels-good-to-be-yourself-a-book-about-gender-identity-theresa-thorn\/6986272?ean=9781250302953\"><em>It Feels Good to Be Yourself<\/em><\/a> (Se siente bien ser uno mismo, para ni\u00f1os peque\u00f1os) de Theresa Thorn y Noah Grigni<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/pflag.org\">PFLAG<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/pflag.org\/resource\/support-hotlines\/\">L\u00edneas directas de apoyo<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/bookshop.org\/p\/books\/the-transgender-child-revised-updated-edition-a-handbook-for-parents-and-professionals-supporting-transgender-and-nonbinary-children-stephanie-brill\/17512730?ean=9781627783248\"><em>Transgender Child<\/em><\/a> (Ni\u00f1x transg\u00e9nero) de Stephanie Brill y Rachel Pepper<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/bookshop.org\/p\/books\/transgender-history-the-roots-of-today-s-revolution-susan-stryker\/7605046?ean=9781580056892\"><em>Transgender History<\/em><\/a><em> <\/em>&nbsp;(Historia del transg\u00e9nero) por Susan Stryker<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.thetrevorproject.org\">The Trevor Project (El Proyecto Trevor)<\/a><\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\" \/>\n\n\n\n<p><em>Megan McQueen es una cari\u00f1osa maestra, entrenadora, consultora y escritora. Basa su trabajo en la educaci\u00f3n emp\u00e1tica, para lo cual imparte un fuerte sentido de comunidad y habilidades sociales a aquellos con quienes trabaja. Megan prioriza el aprendizaje emocional y las habilidades de resoluci\u00f3n de problemas. Cuando no est\u00e1 trabajando, lo m\u00e1s probable es que est\u00e9 jugando con su esposo, sus dos hijos y su perrito.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><em>\u00a1Lea y obtenga m\u00e1s informaci\u00f3n sobre&nbsp;<\/em><a href=\"http:\/\/www.health.oregonstate.edu\/opec\"><em>Oregon Parenting Education Collaborative<\/em><\/a>&nbsp;<a href=\"https:\/\/blogs.oregonstate.edu\/opec\/\"><em>en nuestro blog<\/em><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Por Megan McQueen Muchos ni\u00f1os est\u00e1n explorando sus identidades de g\u00e9nero, y los cuidadores pueden tener preguntas sobre la mejor manera de brindarles apoyo. 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